Las preguntas: desencadenantes del aprendizaje

"El origen del conocimiento está en la pregunta" (Melina Freire) Señala Adrián Paenza en el video: “Estimularlos a preguntar… todo el tiempo… Nuestra tarea, la de los docentes, es prioritariamente la de generar preguntas, o sea, motivar a los alumnos a que ellos se hagan preguntas. Nuestro desempeño no será satisfactorio si solo colaboramos en mostrar respuestas. La tradición pedagógica nos ha llevado a desvalorizar la duda y confiar en la respuesta. Pero, sería bueno recordar que la duda y la pregunta han sido y sigue siendo el primer paso para el desarrollo de la ciencia. Anijovich y Mora, (2010) señalan “toda pregunta tiene valor en tanto abre un nuevo espacio de exploración y cuestiona nuestras certezas, esas que a veces, nos inducen a prácticas rutinarias” mientras que, e acuerdo con lo que plantea Paulo Freire (2012), las preguntas ayudan a iniciar procesos interactivos de aprendizajes y solución de problemas; constituyen un elemento pedagógico que estimula y da solidez al proceso de autoaprendizaje, acompañando al ser humano durante todo el desarrollo de su vida.